смт. Царичанка. Дошкільний навчальний заклад №5 "Вишенька"

 

Сторінка батьків

Звіт

завідувача  КЗ Царичанського ДНЗ №5 «Вишенька»

перед колективом та громадськістю за 2018-2019 навчальний рік.

 

Комунальний заклад Царичанський ЗДО №5 «Вишенька» здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України :

  • Конституція України;
  • Закон України «Про освіту»;
  • Закон України «Про дошкільну освіту»;
  • Положення «Про дошкільний навчальний заклад»;
  • Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція)

А також відповідно статуту, програми розвитку, робочого навчального плану та річного плану роботи.

Головною метою дошкільного закладу забезпечення реалізації прав громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб у нагляді , догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного розвитку.

В дошкільному закладі функціонує 4 групи.

Групи комплектувалися в липні місяці.

У 2018 навчальному році укомплектовано 4 групи :

   1 група раннього віку –26 дитини

   1 група молодшого віку – 17

   1 група середнього віку – 17

   1 група старшого віку –17

   Логопедична група.

Цього року заклад відвідували 77 дітей.

Навчально-виховний процес у дошкільному закладі забезпечують 25працівників : -15 молодшого обслуговуючого персоналу, 1 медичний працівник, 11 педагогів, у тому числі : вчитель-логопед, музичний керівник, інструктор з фізкультури, 8 вихователів. Склад педагогічних працівників за кваліфікаційними категоріями такий :

   вища категорія – 2 особи

   I категорія – 1 особа

   II категорія – 1 особа

   спеціаліст - 1 особа

   без категорії – 6 осіб

Щороку згідно з графіком педагогічні працівники проходять курси підвищення кваліфікації та підлягають атестації відповідно до чинного Положення про атестацію педагогічних працівників.

В закладі створюються оптимальні умови для постійного професійного зростання педагогів. Курси підвищення кваліфікації проводяться за графіком.

Адміністрація закладу створює працівникам усі умови для плідної роботи. Завдяки оптимальній розстановці та цілеспрямованому використанню кадрів роботу колективу КЗ Царичанського  ДНЗ №5 «Вишенька» відзначається стабільністю та позитивною результативність.

Пріоритетними напрямками роботи колективу у 2018-2019 навчальному році

 були  :

1.Робота на IY (коригуючому) етапі обласного науково-методичного проекта «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства».

2.Впрвадження передових педагогічних ідей, новітніх технологій, що сприяють ефективному розвитку пізнавальних здібностей дітей в різних видах діяльності.

3.Розвивати екологічну компетентність дошкільників шляхом активізації розумово- пізнавальної та пошуково- дослідницької діяльності.

4. Формувати та збагачувати життєву компетентність дошкільників з питань соціально-економічного розвитку.

5.Забкзпечення наступності між закладом дошкільної освіти та новою українською школою.

6.Формування духовних цінностей дошкільників через пріоритетність патріотичного виховання.

На базі закладу проводилась дослідницько-експериментальна робота на тему: «Виховання екологічного світорозуміння дошкільників через науково-дослідницьку діяльність за технологією випереджаючої освіти для сталого розвитку».

 На постійному контролі в адміністрації закладу дошкільної освіти знаходиться дотримання санітарно-гігієнічних вимог до умов та режиму виховання дітей.

Активне та систематичне впровадження оздоровлювальних технологій в освітньо-виховний процес дозволило покращити стан здоров’я дітей, моніторинг якого регулярно здійснює старша медична сестра.

В кожній віковій групі ведеться Листок здоров’я, в якому відмічаються антропометричні дані дітей (ріст, вага, кількість пропущених по хворобі днів).

У ЗДО впроваджується комплекс спеціальних заходів у період сезонного підйому захворюваності (вводиться протиепідемічний режим, кварцування, вітамінізація групи С).

Проблемною залишається захворюваність після вихідних днів і свят.

Для ефективного розв’язання проблем навчання та виховання дітей педагоги перебувають у постійному творчому пошуку, експериментують та впроваджують сучасні педагогічні технології.

  • «Будинок вільної дитини», автор М. Монтессорі;
  • «Методика навчання дітей читанню», автор М.Зайцев;
  • «Спадщина Софії Русової», автор С. Русова;
  • «Використання схем- моделей в розвитку мовленнєвої компетентності дошкільників» (за технологією О.Білан, К.Крутій);
  • «Психолого- педагогічне проектування»Т. Піроженко,СЛадивір.

 

В закладі дошкільної освіти впроваджується варіативна складова Базового компоненту дошкільної освіти – хореографія, іноземна мова, шашки, петриківський розпис.

Дошкільний заклад працює за програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» та програмою розвитку дітей до трьох років «Оберіг».

Також впроваджуються парціальні програми :

  • «Про себе треба знати, про себе треба дбати»;
  • «Радість творчості»;
  • «Грайлик»;
  • «Казкова фізкультура»;
  • «Скарбниця моралі»;
  • «Україна – моя Батьківщина»;
  • «Англійська мова для дітей дошкільного віку».

Моніторинг рівня засвоєння вимог базової програми дітьми всіх вікових груп є головним показником роботи педагогів.

Протягом року загальний рівень компетентності дітей постійно зростає та на кінець року спостерігаються результати, що відображаються у достатньому збільшені кількості дітей які мають високий , середній рівень компетентності; низький  рівень-2дитини.

За результатами кваліметричної моделі діти старшого дошкільного віку мають слідуючі показники :

        В –24%

        С –65%

        Н –11%

З метою ініціювання участі педагогів, активних батьків у дошкільному

 закладі є:

  • Батьківський комітет ДНЗ та батьківський комітет групи;
  • Загальні збори батьків;
  • Піклувальна рада.

В дошкільному закладі організована робота щодо охоплення навчанням дітей 5-річного віку та обліку дітей у мікрорайоні.

Колектив постійно працює над створенням позитивного іміджу дошкільного закладу.

Організація роботи зі зверненнями громадян є важливою складовою управління закладом. Упродовж звітного періоду письмових звернень не надходило. На особистому прийомі були 20 осіб. Головними питаннями є працевлаштування та оформлення дитини в ДНЗ.

Організація роботи з батьками та громадськістю з метою залучення їх до управління закладом, пропагування відкритості та прозорості відбувається через піклувальну раду та батьківські збори.

Взаємодія із сім’ями вихованців є одним з пріоритетних напрямів діяльності закладу. Вона орієнтована на пошук таких форм та методів роботи які дозволяють урахувати актуальні потреби батьків, сприяють формуванню активної батьківської позиції, участі батьків в управлінні закладом.

Педагогічний колектив організував для цього різні активні форми співпраці :

  • Батьківські збори;
  • Виготовлення виставок разом з дітьми;
  • Участь у святах : «Осінній ярмарок», «Мій рідний край- моя Україна», «Прощавай садок дитячий»;
  • Дні відкритих дверей.

Педагогічні працівники дошкільного закладу приймають участь в районних методичних об’єднаннях.

На базі закладу дошкільної освіти проведений  семінар- практикум завідувачів  дошкільних закладів Царичанської ОТГ на тему: « Педагогіка партнерства ЗДО і НУШ як основа соціальної згуртованості суб’єктів освітнього процесу». В формі тренінгового заняття педагоги закладу  висвітлили  питання наступності між дошкільною та початковою ланками освіти в рамках впровадження концепції «Нова українська школа».

Заклад дошкільної освіти приймав участь в обласному конкурсі «Веселі старти» з елементами футболу.

Інформацію про життя колективу та вихованців в закладі дошкільної освіти можна знайти  на веб- сайті.

Повноцінне та якісне харчування є невід’ємною складовою зміцнення здоров’я дітей. Організація харчування ведеться відповідно до Інструкції з організації харчування дітей, затвердженої складом МОН України та Міністерства охорони здоров’я України від 17.04.2006 р. №298/227.

Дотримується виконання норм харчування якого вимагає Інструкція з організації харчування дітей у ДНЗ.

Суворо дотримується санітарно-гігієнічні вимоги до харчоблоку та процесу приготування та зберігання їжі.

У закладі харчуються діти пільгових категорій.

Велика увага приділяється в дошкільному навчальному закладі охороні життя та життєдіяльності дітей.

Кожен працівик проявляє турботу по створенню безпечних умов для перебування дітей в дошкільному закладі, про що свідчить відсутність випадків травмування дошкільників.

На виконання Законів України «Про пожежну безпеку», «Про охорону праці» в закладі розроблені заходи, направлені на поліпшення умов праці та безпечне перебування дітей, дотримання вимог чинного законодавства. Розроблені та затверджені інструкції з безпеки діяльності працівників дошкільного закладу під час навчально-виховного процесу, посадові та функціональні обов'язки всіх категорій працівників встановленого зразка.

   Дотримання у належному стані протипожежного обладнання у закладі є умовою безпеки життєдіяльності всіх учасників навчально-виховного процесу. З цією метою в дошкільному закладі укомплектовано первинними засобами пожежогасіння – вогнегасниками .В наявності план евакуації. В групах обладнані куточки з безпеки життєдіяльності. З працівниками закладу регулярно проводяться навчання з пожежної безпеки та охорони праці.

  На виконання Закону «Про цивільну оборону» в закладі систематично     планується робота з підготовки цивільної оборони на календарний поточний рік: навчання персоналу правилам поведінки та основних способів захисту у надзвичайних ситуаціях, прийомам надання першої медичної допомоги постраждалим

Діяльність адміністрації спрямована на виховання в учасників навчально-виховного процесу ДНЗ якостей свідомого і обов’язкового виконання правил і норм безпечної поведінки в повсякденній діяльності і в умовах надзвичайної ситуації.

Регулярно проводяться бесіди з попередження дитячого травматизму. Видаються відповідні накази, проводяться інструктажі з персоналом.

В садочку систематично проводяться «Тижні безпеки» та заняття з надзвичайних ситуацій. В ігровій формі дітям даються знання з правил культури поведінки в оточуючому середовищі, проводяться колективні перегляди на тему: «Вогонь - ворог, вогонь - друг», «Лікарські рослини для здоров'я та сили» та інші; конкурси дитячих малюнків за тематикою: «Щоб не сталося лиха», «Чистота - запорука здоров'я»; лялькові вистави - «Його величають Сірничок», «Наш друг - світлофор».

Робота проводиться під час організованих занять та різних режимних моментів систематично, послідовно, з максимальним використанням активних форм роботи.

Визначені на перспективу такі завдання:

  • Робота на V(підсумковому) етапі обласного науково-методичного проекту «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства».
  • Вдосконалення роботи дошкільного навчального закладу щодо збереження, зміцнення психічного і фізичного здоров'я дітей дошкільного віку.
  • Підвищення професійного росту та самореалізації педагогічних працівників.
  •   Формування у дошкільників звичок  і моделей поведінки, орієнтовані на сталий стиль,що є основою якісного життя за проектом «Випереджаюча освіта для сталого розвитку».

За кошти відділу освіти виконавчого комітету Царичанської селищної ради:

Канцтовари-1000 грн;

Миючі засоби-1500 грн;

Медикаменти- 700 грн.

 

На засіданні батьківського комітету в ДНЗ проходить звітування про залучені та витрачені благодійні внески батьків.  

              Шановні колеги, батьки! Я особисто та вихованці ДНЗ 5 «Вишенька» щиро вдячні Вам за те, що Ви - не байдужі, що Вас цікавить кожна прожита дитиною хвилина в нашому дошкільному закладі. Завдяки Вашій турботі діти зростають здоровими та щасливими. Сподіваюсь на подальшу співпрацю з колективом, батьками.

Звіт

завідувача  КЗ Царичанського ДНЗ №5 «Вишенька»

перед колективом та громадськістю за 2017-2018 р.

 

Царичанський ДНЗ №5 «Вишенька» здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України :

  • Конституція України;
  • Закон України «Про освіту»;
  • Закон України «Про дошкільну освіту»;
  • Положення «Про дошкільний навчальний заклад»;
  • Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція)

А також відповідно статуту, програми розвитку та річного плану роботи.

Головною метою дошкільного закладу забезпечення реалізації прав громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб у нагляді , догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного розвитку.

В дошкільному закладі функціонує 4 групи.

Групи комплектувалися в липні місяці.

У 2017 навчальному році укомплектовано 4 групи :

   1 група раннього віку –22дитини

   1 група молодшого віку – 19

   1 група середнього віку – 18

   1 група старшого віку –21

   Логопедична група.

Цього року заклад відвідували 80 дітей.

Навчально-виховний процес у дошкільному закладі забезпечують 25працівників : - 15 молодшого обслуговуючого персоналу, 1 медичний працівник, 12 педагогів, у тому числі : вчитель-логопед, музичний керівник, інструктор з фізкультури, 9 вихователів. Склад педагогічних працівників за кваліфікаційними категоріями такий :

   вища категорія – 2 особи

   I категорія – 1 особа

   II категорія – 1 особа

   спеціаліст - 1 особа

   без категорії –6осіб

Щороку згідно з графіком педагогічні працівники проходять курси підвищення кваліфікації та підлягають атестації відповідно до чинного Положення про атестацію педагогічних працівників.

В закладі створюються оптимальні умови для постійного професійного зростання педагогів. У поточному році проатестовано3педагога. Курси підвищення кваліфікації пройшли 3 чоловіка. Курси підвищення кваліфікації проводяться за графіком.

Адміністрація закладу створює працівникам усі умови для плідної роботи. Завдяки оптимальній розстановці та цілеспрямованому використанню кадрів роботу колективу КЗ Царичанського  ДНЗ №5 «Вишенька» відзначається стабільністю та позитивною результативність.

Пріоритетними напрямками роботи колективу у 2017-2018 навчальному році

 були  :

1.Робота на III (практичному) етапі обласного науково-методичного проекта «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства».

2.Виховання патріотизму,національної культури,глибокого інтересу до історії рідного краю за проектом «Випереджаюча освіта для сталого розвитку».

3.Формування навичок здорового способу життя через впровадження інноваційних технологій фізкультурно-оздоровчої роботи.

На базі закладу проводилась дослідницько-експериментальна робота на тему: «Виховання екологічного світорозуміння дошкільників через науково-дослідницьку діяльність за технологією випереджаючої освіти для сталого розвитку».Вихователі  брали участь у III Всеукраїнській науково-практичній конференції «Філософія,теорія та практика випереджаючої освіти для сталого розвитку» (сертифікат від 14 грудня 2017 року).

На постійному контролі в адміністрації закладу дошкільної освіти знаходиться дотримання санітарно-гігієнічних вимог до умов та режиму виховання дітей.

Активне та систематичне впровадження оздоровлювальних технологій в освітньо-виховний процес дозволило покращити стан здоров’я дітей, моніторинг якого регулярно здійснює старша медична сестра.

В кожній віковій групі ведеться Листок здоров’я, в якому відмічаються антропометричні дані дітей (ріст, вага, кількість пропущених по хворобі днів).

У ДНЗ впроваджується комплекс спеціальних заходів у період сезонного підйому захворюваності (вводиться протиепідемічний режим, кварцування, вітамінізація групи С).

Проблемною залишається захворюваність після вихідних днів і свят.

Для ефективного розв’язання проблем навчання та виховання дітей педагоги перебувають у постійному творчому пошуку, експериментують та впроваджують сучасні педагогічні технології.

  • «Чудеса на піску », автор Т. Зінкевич-Євстегнєєва , Г. Грабенко;
  • «Художнє слово і дитяче мовлення», автор Н. Гавриш;
  • «Спадщина Софії Русової», автор С. Русова;
  • «Розумові карткиТ. Бьюзена».автор Т.Бьюзена;
  • «Психолого- педагогічне проектування»Т. Піроженко,С.Ладивір.

Дошкільний заклад працює за програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» та програмою розвитку дітей до трьох років «Оберіг».

Також впроваджуються парціальні програми :

  • «Про себе треба знати, про себе треба дбати»;
  • «Радість творчості»;
  • «Грайлик»;
  • «Казкова фізкультура»;
  • «Скарбниця моралі»;
  • «Україна – моя Батьківщина»;
  • «Англійська мова для дітей дошкільного віку».

Моніторинг рівня засвоєння вимог базової програми дітьми всіх вікових груп є головним показником роботи педагогів.

Протягом року загальний рівень компетентності дітей постійно зростає та на кінець року спостерігається найбільш високі результати, що відображаються у достатньому збільшені кількості дітей які мають високий та середній рівень компетентності; низького рівня не має.

За результатами кваліметричної моделі діти старшого дошкільного віку мають слідуючі показники :

        В –30%

        С – 70%

        Н – 0%

З метою ініціювання участі педагогів, активних батьків у дошкільному

 закладі є:

  • Батьківський комітет ДНЗ та батьківський комітет групи;
  • Загальні збори батьків;
  • Піклувальна рада.

В дошкільному закладі організована робота щодо охоплення навчанням дітей 5-річного віку та обліку дітей у мікрорайоні . Працював консультативний пункт.

Колектив постійно працює над створенням позитивного іміджу дошкільного закладу.

Організація роботи зі зверненнями громадян є важливою складовою управління закладом. Упродовж звітного періоду письмових звернень не надходило. На особистому прийомі були 20 осіб. Головними питаннями є працевлаштування та оформлення дитини в ДНЗ.

Організація роботи з батьками та громадськістю з метою залучення їх до управління закладом, пропагування відкритості та прозорості відбувається через піклувальну раду та батьківські збори.

Взаємодія із сім’ями вихованців є одним з пріоритетних напрямів діяльності закладу. Вона орієнтована на пошук таких форм та методів роботи які дозволяють урахувати актуальні потреби батьків, сприяють формуванню активної батьківської позиції, участі батьків в управлінні закладом.

Педагогічний колектив організував для цього різні активні форми співпраці :

  • Батьківські збори;
  • Виготовлення виставок разом з дітьми;
  • Участь у святах : «Осінній ярмарок», «Мій рідний край- моя Україна», «Прощавай садок дитячий», «Бути природі другом-це бути активним вартовим природи», та інші.
  • Дні відкритих дверей.

Педагогічні працівники дошкільного закладу приймають участь в районних методичних об’єднаннях.

Інформацію про життя колективу та вихованців в закладі дошкільної освіти можна знайти  на веб- сайті.

Повноцінне та якісне харчування є невід’ємною складовою зміцнення здоров’я дітей. Організація харчування ведеться відповідно до Інструкції з організації харчування дітей, затвердженої складом МОН України та Міністерства охорони здоров’я України від 17.04.2006 р. №298/227.

Дотримується виконання норм харчування якого вимагає Інструкція з організації харчування дітей у ДНЗ.

Суворо дотримується санітарно-гігієнічні вимоги до харчоблоку та процесу приготування та зберігання їжі.

У закладі харчуються діти пільгових категорій.

Велика увага приділяється в дошкільному навчальному закладі охороні життя та життєдіяльності дітей.

Кожен працівик проявляє турботу по створенню безпечних умов для перебування дітей в дошкільному закладі, про що свідчить відсутність випадків травмування дошкільників.

На виконання Законів України «Про пожежну безпеку», «Про охорону праці» в закладі розроблені заходи, направлені на поліпшення умов праці та безпечне перебування дітей, дотримання вимог чинного законодавства. Розроблені та затверджені інструкції з безпеки діяльності працівників дошкільного закладу під час навчально-виховного процесу, посадові та функціональні обов'язки всіх категорій працівників встановленого зразка.

   В закладі дошкільної освіти 28 квітня відбувся –День охорони праці під девізом     «Захищене і здорове покоління».

Дотримання у належному стані протипожежного обладнання у закладі є умовою безпеки життєдіяльності всіх учасників навчально-виховного процесу. З цією метою в дошкільному закладі укомплектовано первинними засобами пожежогасіння – вогнегасниками .В наявності план евакуації. В групах обладнані куточки з безпеки життєдіяльності. З працівниками закладу регулярно проводяться навчання з пожежної безпеки та охорони праці.

  На виконання Закону «Про цивільну оборону» в закладі систематично     планується робота з підготовки цивільної оборони на календарний поточний рік: навчання персоналу правилам поведінки та основних способів захисту у надзвичайних ситуаціях, прийомам надання першої медичної допомоги постраждалим

Діяльність адміністрації спрямована на виховання в учасників навчально-виховного процесу ДНЗ якостей свідомого і обов’язкового виконання правил і норм безпечної поведінки в повсякденній діяльності і в умовах надзвичайної ситуації.

Регулярно проводяться бесіди з попередження дитячого травматизму. Видаються відповідні накази, проводяться інструктажі з персоналом.

В садочку систематично проводяться «Тижні безпеки» та заняття з надзвичайних ситуацій. В ігровій формі дітям даються знання з правил культури поведінки в оточуючому середовищі, проводяться колективні перегляди на тему: «Вогонь - ворог, вогонь - друг», «Лікарські рослини для здоров'я та сили» та інші; конкурси дитячих малюнків за тематикою: «Щоб не сталося лиха», «Чистота - запорука здоров'я»; лялькові вистави - «Його величають Сірничок», «Наш друг - світлофор».

Робота проводиться під час організованих занять та різних режимних моментів систематично, послідовно, з максимальним використанням активних форм роботи.

Визначені на перспективу такі завдання:

  • Робота на IV(коригуючому) етапі обласного науково-методичного проекту «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства».
  • Вдосконалення роботи дошкільного навчального закладу щодо збереження, зміцнення психічного і фізичного здоров'я дітей дошкільного віку.
  • Підвищення професійного росту та самореалізації педагогічних працівників.
  •   Формування у дошкільників звичок  і моделей поведінки, орієнтовані на сталий стиль,що є основою якісного життя за проектом «Випереджаюча освіта для сталого розвитку».

У звітному році за кошти виконавчого комітету Царичанської селищної ради

було придбано:

-вогнегасник ВП-5(3шт.)-1122 грн ;

- вогнегасник ВВК-3,5 (2шт.)-1736 грн ;

-кріплення до вогнегасника (3шт.)-174 грн ;

-вентіль пожарний (2 шт.)-1640 грн ;

-багор пожарний-160 грн;

-відро пожарне (2 шт.)-210 грн;

-лом пожарний- 160 грн;

- головка ГМ-50(4 шт.)-192 грн;

-ствол пожежний (4 шт)-192 грн;

багор-154 грн;

ноутбук НР-250-12689 грн;

БПФ BROTHER ОСР-12512R-6241 грн.

За кошти відділу освіти виконавчого комітету Царичанської селищної ради:

Бойлер-2670 грн;

Ванна-2600 грн;

Медикаменти- 710 грн.

 

На засіданні батьківського комітету в ДНЗ проходить звітування про залучені та витрачені благодійні внески батьків.  

 

              Шановні колеги, батьки! Я особисто та вихованці ДНЗ 5 «Вишенька» щиро вдячні Вам за те, що Ви - не байдужі, що Вас цікавить кожна прожита дитиною хвилина в нашому дошкільному закладі. Завдяки Вашій турботі діти зростають здоровими та щасливими. Сподіваюсь на подальшу співпрацю з колективом, батьками.

 

 

 

 

 

 Звіт

завідувача  КЗ Царичанського ДНЗ №5 «Вишенька»

перед колективом та громадськістю за 2016-2017 р.

 

Царичанський ДНЗ №5 «Вишенька» здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України :

·        Конституція України;

·        Закон України «Про освіту»;

·        Закон України «Про дошкільну освіту»;

·        Положення «Про дошкільний навчальний заклад»;

·        Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція)

А також відповідно статуту, програми розвитку та річного плану роботи.

Головною метою дошкільного закладу забезпечення реалізації прав громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб у нагляді , догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного розвитку.

В дошкільному закладі функціонує 4 групи.

Групи комплектувалися в липні місяці.

У 2016 навчальному році укомплектовано 4 групи :

   1 група раннього віку – 33 дитини

   1 група молодшого віку – 20

   1 група середнього віку – 22

   1 група старшого віку – 31

   Логопедична група.

Цього року заклад відвідували 106 дітей.

Навчально-виховний процес у дошкільному закладі забезпечують 28 працівників : - 16 молодшого обслуговуючого персоналу, 1 медичний працівник, 12 педагогів, у тому числі : вчитель-логопед, музичний керівник, інструктор з фізкультури, 9 вихователів. Склад педагогічних працівників за кваліфікаційними категоріями такий :

   вища категорія – 2 особи

   I категорія – 1 особа

   II категорія – 1 особа

   спеціаліст - 1 особа

   без категорії – 8 осіб

 

 

Пріорітетні завдання Комунального закладу

Царичанського ДНЗ № 5 на 2016-2017 н.р. :

 

1.     Робота на II (організаційно-моделюючому) етапі обласного науково-методичного проекта «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства».

2.     Удосконалення мовленнєвої компетенції дошкільників засобами ігрових технологій.

3.     Продовжити формувати екологічне світорозуміння дошкільників через пошуково-дослідницьку діяльність за проектом «Випереджаюча освіта для сталого розвитку».

4.     Формування основ патріотичного виховання у дітей дошкільного віку засобами народознавства.

5.     Підвишення фахової майстерності в умовах  роботи районного факультету молодого вихователя «Наставник».

 

Щороку згідно з графіком педагогічні працівники проходять курси підвищення кваліфікації та підлягають атестації відповідно до чинного Положення про атестацію педагогічних працівників.

В закладі створюються оптимальні умови для постійного професійного зростання педагогів. У поточному році проатестовано 2 педагога. Курси підвищення кваліфікації пройшли 3 чоловіка. Курси підвищення кваліфікації проводяться за графіком.

Адміністрація закладу створює працівникам усі умови для плідної роботи. Завдяки оптимальній розстановці та цілеспрямованому використанню кадрів роботу колективу КЗ ДНЗ №5 «Вишенька» відзначається стабільністю та позитивною результативність.

Пріоритетними напрямками роботи колективу у 2016-2017 навчальному році були  

                                                 ( з річного плану)

На базі закладу проводилась дослідницько-експерементальна робота на тему: «Виховання екологічного світорозуміння дошкільників через науково-дослідницьку діяльність за технологією випереджальної освіти для сталого розвитку».

На постійному контролі в адміністрації ДНЗ знаходиться дотримання санітарно-гігієнічних вимог до умов та режиму виховання дітей.

Активне та систематичне впровадження оздоровлювальних технологій в освітньо-виховний процес дозволило покращити стан здоров’я дітей, моніторинг якого регулярно здійснює старша медична сестра.

В кожній віковій групі ведеться Листок здоров’я, в якому відмічаються антропометричні дані дітей (ріст, вага, кількість пропущених по хворобі днів).

У ДНЗ впроваджується комплекс спеціальних заходів у період сезонного підйому захворюваності (вводиться протиепідемічний режим, кварцування, вітамінізація групи С)

Проблемною залишається захворюваність після вихідних днів і свят.

Для ефективного розв’язання проблем навчання та виховання дітей педагоги перебувають у постійному творчому пошуку, експериментують та впроваджують сучасні педагогічні технології.

·        «Пісочна терапія», автор Т. Зінкевич-Євстегнєєва , Г. грабенко;

·        «Художнє слово і дитяче мовлення», автор Н. Гавриш;

·        «Спадщина Софії Русової», автор С. Русова;

·        «Розумові картки Г. Бюзена».

Дошкільний заклад працює за програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» та програмою розвитку дітей до трьох років «Оберіг».

Також впроваджуються парціальні програми :

-       «Про себе треба знати, про себе треба дбати»;

-       «Радість творчості»;

-       «Грайлик»;

-       «Казкова фізкультура»;

-       «Скарбниця моралі»;

-       «Україна – моя Батьківщина»;

-       «Англійська мова для дітей дошкільного віку».

Моніторинг рівня засвоєння вимог базової програми дітьми всіх вікових груп є головним показником роботи педагогів.

Протягом року загальний рівень компетентності дітей постійно зростає та на кінець року спостерігається найбільш високі результати, що відображаються у достатньому збільшені кількості дітей які мають високий та середній рівень компетентності; низького рівня не має.

За результатами кваліметричної моделі діти старшого дошкільного віку мають слідуючі показники :

        В – 23%

        С – 77%

        Н – 0%

З метою ініціювання участі педагогів, активних батьків у дошкільному закладі є :

·        Батьківський комітет ДНЗ та батьківський комітет групи;

·        Загальні збори батьків

·        Піклувальна рада.

В дошкільному закладі організована робота щодо охоплення навчанням дітей 5-річного віку та обліку дітей у мікрорайоні . Працював консультативний пункт.

Колектив постійно працює над створенням позитивного іміджу дошкільного закладу.

Організація роботи зі зверненнями громадян є важливою складовою управління закладом. Упродовж звітного періоду письмових звернень не надходило. На особистому прийомі були 20 осіб. Головними питаннями є працевлаштування та оформлення дитини в ДНЗ.

Організація морального та матеріального заохочення працівників є невід’ємною складовою успішного управління закладом, так за сумлінно виконані свої обов’язки відзначені грамотами відділу освіти атестуючі вихователі.

Організація роботи з батьками та громадськістю з метою залучення їх до управління закладом, пропагування відкритості та прозорості відбувається через піклувальну раду та батьківські збори.

Взаємодія із сім’ями вихованців є одним з пріоритетних напрямів діяльності закладу. Вона орієнтована на пошук таких форм та методів роботи які дозволяють урахувати актуальні потреби батьків, сприяють формуванню активної батьківської позиції, участі батьків в управлінні закладом.

Педагогічний колектив організував для цього різні активні форми співпраці :

·        Батьківські збори;

·        Виготовлення само виробів разом з дітьми;

·        Участь у святах : «Осінній ярмарок», «Стрітення», «Прощавай садок дитячий», та інші.

·        Благочинні акції;

·        Дні відкритих дверей.

Працівники дошкільного закладу приймають участь в різних заходах.

Повноцінне та якісне харчування є невід’ємною складовою зміцнення здоров’я дітей. Організація харчування ведеться відповідно до Інструкції з організації харчування дітей, затвердженої складом МОН України та Міністерства охорони здоров’я України від 17.04.2006 р. №298/227.

Дотримується виконання норм харчування якого вимагає Інструкція з організації харчування дітей у ДНЗ.

Суворо дотримується санітарно-гігієнічні вимоги до харчоблоку та процесу приготування та зберігання їжі.

У закладі харчуються діти пільгових категорій.

Велика увага приділяється в дошкільному навчальному закладі охороні життя та життєдіяльності дітей.

Батьки вихованців постійно надають допомогу у підтримці життєдіяльності ДНЗ, зміцненні матеріальної бази, благоустрою території, за що ми їм щиро вдячні.

На засіданні батьківського комітету в ДНЗ проходить звітування про залучені та витрачені благодійні внески батьків.  

 

Піклувальна рада ДНЗ:

 

 

 

Голова ПР: Корнієнко А.В.

 

Члени: Чопик Ю.О.

             Гладушко А. С.

             Постольник А.М.

             Мельник Я.І. 

            

 

  

Батьківський комітет ДНЗ: 

 

Голова БК: Підопригора І.С.

 

Члени БК: Солдатова Ю.А.

                Лаптєва М.Ю.

                Корнієнко А.В.

                Сліпенька Л.В.

               

 

 

 

Інтеграція родинного і суспільного дошкільного виховання

Загальні батьківські збори (конференції)

 

І.

1.      

Пріоритетні напрямки і аспекти роботи ДНЗ № 5 в новому навч році

Жовтень 

Завідувач

2.      

Нормативно-правові документи в сфері сімейних відносин стосовно охорони прав дітей.

 

Грицай В.І.

3.      

Звіт керівника закладу перед громадськістю про результати роботи за минулий  н. р.

 

Завідувач

4.      

Звіт голови батьківського комітету про участь у розвитку закладу та вдосконалення навчально-виховного процесу.

 

Голова б/к

Корнієнко А.В.

5.      

Обрання членів батьківського комітету. Встановлення терміну дії їхніх повноважень.

 

 

ІІ

1.      

Підсумки роботи закладу з навчально-виховної роботи.

Травень

Завідувач

2.      

Звіт старшої медсестри про харчування та захворювання.

 

Ст. м/с

3.      

Організація літнього відпочинку дітей.

 

Завідувач

4.      

Стан підготовки дітей до школи.

 

Завідувач